المدرسة المثالية (تقريبًا) موجودة وهي في بالي
"نريد أن نكون شيئًا أكثر من مجرد مدرسة للهيبيين في الغابة" أخبرني بن ماكروري ، مدير الاتصالات في ** المدرسة الخضراء ** أثناء قيامنا بجولة في الحرم الجامعي مؤخرًا. بجانبنا ، في فصل دراسي بلا جدران وسقف من القش ، يجلس المعلم القرفصاء على الأرض يشرح لمجموعة من الأطفال من حوله أهمية العناية بالنباتات. في فصل آخر أقدم ، تناقش مجموعة من الطلاب تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا مع معلمهم أوجه التشابه بين شكسبير وبوب ديلان . علاوة على ذلك ، في الفصل الدراسي "أنيتا روديك" ، تكافح مجموعة أخرى من الطلاب الأكبر سنًا في مهمة إنشاء شركتهم الخاصة. ** مرحبًا بك في المدرسة الخضراء في بالي ** ، حيث لا يستجيب معظم طلابها ومعلميها للأنماط التقليدية للمدرسة.
لنبدأ من البداية. المدرسة التي ولدت على رأس ** جون هاردي ** ، مبتكر "الرفاهية المستدامة" ، تحمل ختم هويته التي لا تقبل الجدل: العمارة المصنوعة من الخيزران المفتوح ، والتركيز على الطبيعة والإبداع وتصميم نموذجي للفنادق الفاخرة ، ولكن ريفي أنيق. يحب هاردي أن يقول إن نائب الرئيس الأمريكي السابق آل جور غير حياته. يقول إنه بعد مشاهدة فيلمه الوثائقي عن تغير المناخ "حقيقة مزعجة" ، أصيب بالرعب من العالم الذي سيرثه أطفاله ، لذلك قرر بيع إمبراطورية المجوهرات الخاصة به وتكريس بقية حياته للمساهمة في تغيير عقلية.
افتتحت المدرسة أبوابها في عام 2008 بمئة طالب (اليوم لديها أكثر من 300) ، مع فكرة توعية قادة المستقبل بقيم البيئة والتنمية الشخصية وبالطبع الرياضيات والأدب وغيرهما من الموضوعات المهمة للعمل في المجتمع. لا يمكن أن يكون إطار العمل أكثر شهية: في مدينة أوبود داخل بالي بين حقول الأرز والأنهار والطبيعة البرية ، سيتعلم قادة المستقبل من الطبيعة والثقافات الأصلية القيم العالمية التي يمكن تصديرها إلى العالم العالمي.
دروس البستنة وعلم النبات في الخارج
بعد بعض البدايات الوعرة إلى حد ما حيث ظهرت نظرية التعليم المجاني وجهاً لوجه مع الواقع ، في لا تزال المدرسة الخضراء خضراء كما كانت دائمًا ، ولكن مع قاعدة تعليمية أكثر صلابة وفي الطريق للحصول على شهادة تتطابق مع خطتهم الدراسية.
في اليوم الذي زرت فيه ، في وقت العطلة الأولى من اليوم ، كان عشرات الأطفال يلعبون كرة القدم في ملعب عشبي ، مختلطين مع بالغين نصفهم مدرس ونصف آباء. في كافيتريا المدرسة ، ** Living Food Lab ** ، التي أنشأتها مجموعة من أولياء أمور الطلاب ، قاموا بتقديم العصائر الطبيعية والشاي و الغذاء الصحي المزروع على أرض المدرسة.
في جولتنا في المرفق ، مررت حديقة حيوانات صغيرة بها أغنام وعجول وخنازير . "إنها لفصل العلوم" ، كما يقول بن. "الطلاب يعتنون بهم ويتعلمون إطعامهم والاستمتاع بالاتصال بالحيوانات." نواصل المشي واكتشاف الأرض مع "أسوار حية" مزروعة في الأرض وبها أغصان تنمو كسور . البركة هي مشروع تم تطويره من قبل طلاب الدورات العليا. علاوة على ذلك ، أنهت مجموعة من الآباء لتوهم درس اليوغا وهم في طريقهم إلى الكافتيريا.
Living Food Lab ، مفهوم آخر لـ `` الكافتيريا "
ووصلنا إلى "الفصول الدراسية" ، بعضها سرادق مكشوفة بلا جدران وبها سقف من سعف النخيل وبها مراوح كبيرة تكافح حرارة المناطق المدارية. لا يبدو أن زيارتنا تشتت انتباه الطلاب. على الرغم من أن المناظر الطبيعية لحقول الأرز والطبيعة المحيطة بها ستكون كافية لإثارة خيال أي شخص ، يبدو أن الأطفال يركزون على موضوعاتهم واعتادوا على الزوار. في كثير من الحالات ، يرتدي الطلاب المراهقون شعرًا طويلًا يمشط أكتافهم ، وشعر مجدل جيد الإعداد وجماليات لركوب الأمواج والهيبي إلى حد ما ، فلماذا لا تقول ذلك ، هذا لا يتعارض مع البيئة.
يعتمد مفهوم المدرسة الخضراء على ** وثيقة Three Springs ** التي كتبها ألان واغستاف الذي يقترح "مجتمع تعليمي له ثلاث وظائف مترابطة: التعليمية والاجتماعية والتجارية". وفقًا لواغستاف ، في هذا المجتمع تسود تنمية القدرات الجسدية والعاطفية والفكرية للطلاب.
هل تلمس الجيولوجيا؟ اليوم يتم إعطاء فئة في البركان القريب. الأنهار؟ لا يتعين على الطلاب سوى المشي بضعة أمتار حتى يصلوا إلى الركبة في واحدة ، بعد عبور جسر الخيزران. تَغذِيَة؟ يتعلم كل طالب زراعة الخضروات في حديقة المدرسة العضوية ، والتي ستصبح لاحقًا جزءًا من قائمة مدرستهم. الحرف؟ لا شيء مثل التعلم من أي من السكان الأصليين في المنطقة.
نجح هذا المفهوم الثوري في جذب العائلات من جميع أنحاء العالم ، الذين جاؤوا لتغيير مدن إقامتهم المعتادة في جزيرة بالي الفردوسية لتسجيل أطفالهم في المدرسة الخضراء. هذه هي حالة الإسبان Mersuka Dopazo و Felipe González ، الذين بعد العثور على مقالات حول المدرسة الخضراء على الإنترنت ، بدأوا يحلمون بمنح أطفالهم الأربعة ، الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و 3 سنوات ، تعليم يجمع بين التركيز الدولي والتركيز على البيئة . بعد فترة وجيزة ، انتقلوا من مدريد إلى الجزيرة الإندونيسية ، حيث افتتح ميرسوكا معرضًا فنيًا وبدأ فيليبي العمل في مشاريع عقارية كمهندس معماري. في الوقت الحالي ، لا يمكن أن تكون التجربة أكثر إيجابية بالنسبة لهذه العائلة ، التي لا تفكر في العودة. أو تلك الخاصة بكيا رومان ، وهي من كاليفورنيا جاءت لزيارة المدرسة بفكرة إحضار ابنتيها معها العام المقبل ، "لا يسعني إلا أن أتساءل ما هو التأثير الذي ستحدثه بناتي على العالم ، وأعتقد أن المدرسة الخضراء تستطيع ذلك تنمية وعيك بطريقة إيجابية للغاية "، كما يقول بينما كان يتناول عصير جزر في الكافتيريا. يعمل زوجها في المبيعات ويمكن أن يستمر في القيام بذلك من بالي ، وهي ، في مجال الاستدامة ، تأمل في العثور على عمل في الجزيرة.
صف في المدرسة الخضراء
لكن المدرسة الخضراء لها منتقدوها أيضًا. إنها مدرسة دولية خاصة متاح فقط للأثرياء (بين 4500 و 12000 يورو سنويًا للالتحاق). غالبية طلابها هم من الأجانب مع 20 ٪ فقط من الإندونيسيين ، وجميعهم تقريبًا في منح دراسية من المدرسة. يتساءل البعض عما إذا كانت سيرتهم الذاتية ستكون قوية بما يكفي لأطفالهم لإعادة الانضمام بنجاح والمنافسة في النظام التقليدي.
يقول بن: "لا يزال لدينا الكثير لنتعلمه ، لكننا نأمل أن يكون مناهجنا الدراسية جاهزة للاعتراف بها العام المقبل". دفع المزيد من الطلاب الإندونيسيين وتوسيع نطاق منحنا الدراسية ”.
تبدو المدرسة الخضراء مثل حلم ستيف جوبز . ستنتج الدفعة الأولى ، التي تخرجت هذا العام ، بلا شك رواد أعمال شباب قابلين للتكيف بدرجة عالية يتمتعون بثقة كبيرة بالنفس ووعي بيئي قوي. يبقى أن نرى ما إذا كانوا سيكونون قادرين على التنافس مع "بيل جيت" من جيلهم.
حصة فنون