Hinn (næstum) fullkomni skóli er til og hann er á Balí
„Við viljum vera eitthvað meira en skóli fyrir hippa í frumskóginum“ , Ben Macrory, samskiptastjóri **Græna skólans** segir mér þegar við ferðumst um háskólasvæðið nýlega. Við hliðina á okkur, í kennslustofu án veggja og stráþaki, útskýrir kennari sem situr krosslagður á gólfinu fyrir hópi barna í kringum sig mikilvægi þess að hugsa um plöntur. Í öðrum eldri bekk ræðir hópur nemenda á aldrinum 16 til 18 ára við kennara sinn um líkt með Shakespeare og Bob Dylan . Og lengra fram í tímann, í „Anita Roddick“ kennslustofunni, er annar hópur eldri nemenda að glíma við það verkefni að stofna eigið fyrirtæki. **Velkominn í Green School of Bali**, þar sem flestir nemendur hans og kennarar bregðast ekki við hefðbundnum mynstrum skóla.
Byrjum á byrjuninni. Skólinn sem fæddist í höfuðið á ** John Hardy ** , skapara „sjálfbærs lúxus“, ber óumdeilanlega sjálfsmynd sína: opinn bambusarkitektúr, áhersla á náttúru og sköpunargáfu og hönnun dæmigerð fyrir lúxus hótel, en Rustic flottur. Hardy vill gjarnan segja að Al Gore, fyrrverandi varaforseti Bandaríkjanna, hafi breytt lífi sínu. Hann segir að eftir að hafa horft á heimildarmynd sína um loftslagsbreytingar „An Inconvenient Truth“ hafi hann verið skelfingu lostinn yfir heiminum sem börnin hans ætluðu að erfa, svo hann ákvað að selja skartgripaveldið sitt og helga restina af lífi sínu því að stuðla að breytingum á hugarfari.
Skólinn opnaði dyr sínar árið 2008 með hundrað nemendum (í dag eru hann rúmlega 300), með hugmyndina um fræða framtíðarleiðtoga í gildum umhverfisverndar, persónulegrar þróunar og auðvitað stærðfræði, bókmenntir og aðrar mikilvægar greinar til að virka í samfélaginu. Umgjörðin gæti ekki verið girnilegri: í bænum Ubud í innri Balí , á milli hrísgrjónaakra, áa og villtra náttúru, myndu framtíðarleiðtogar læra af náttúrunni og menningu frumbyggja algild gildi sem hægt væri að flytja út til heimsins.
Nám í garðyrkju og grasafræði erlendis
Eftir nokkuð ójafn upphaf þar sem kenningin um ókeypis menntun stóð augliti til auglitis við raunveruleikann, í Græni skólinn er enn jafn grænn og alltaf , en með traustari menntunargrunni og á leiðinni til vottunar sem samhæfir námsáætlun þeirra.
Daginn sem ég heimsótti, í fyrsta fríi dagsins, voru tugir barna í fótbolta á grasvelli í bland við fullorðna sem voru hálfir kennarar og hálfir foreldrar. Í mötuneyti skólans, ** Living Food Lab **, búið til af hópi foreldra nemenda, var boðið upp á náttúrulegan safa, te og hollan mat sem ræktuð er á skólalóð.
Í skoðunarferð okkar um aðstöðuna geng ég framhjá lítill dýragarður með kindum, kálfum og svínum . „Þetta er fyrir náttúrufræðitíma,“ segir Ben. „Nemendurnir sjá um þau, læra að gefa þeim að borða og njóta umgengni við dýr.“ Við höldum áfram að ganga og uppgötvum land með „lifandi girðingar“, gróðursettar í jörðu og með greinum sem vaxa sem girðing . Tjörnin er verkefni þróað af nemendum á æðri námskeiðum. Lengra á eftir hefur hópur foreldra nýlokið jógatíma og er á leið í kaffistofuna.
Living Food Lab, annað hugtak um „mötuneyti“
Og við komum í "bekkjarstofurnar", sumar opnir skálar, án veggja og með þaki af pálmalaufum og með stórum viftum sem berjast gegn hitabeltishitanum. Heimsókn okkar virðist ekki trufla athygli nemenda. Þótt landslagið í hrísgrjónaökrum og náttúrunni sem umlykur þá væri nóg til að láta ímyndunarafl hvers og eins ráða för, virðast börnin einbeitt að viðfangsefnum sínum og vön gestum. Í mörgum tilfellum eru nemendur á táningsaldri með sítt hár sem burstar axlirnar, vel snyrta dreadlocks og brimbretta- og dálítið hippa-fagurfræði, af hverju ekki að segja það, sem stangast ekki á við umhverfið.
Hugmyndin um Græna skólann er byggð á **Three Springs skjalinu** skrifað af Allan Wagstaff, sem leggur til „menntunarsamfélag með þrjár samtengdar aðgerðir: mennta-, félagslegt og viðskiptalegt“. Samkvæmt Wagstaff, í þessu samfélagi myndi þróun líkamlegrar, tilfinningalegrar og vitsmunalegrar getu nemenda ráða.
Snertir þú jarðfræði? Í dag er kennsla í eldfjallinu í nágrenninu. Ár? Nemendur þurfa aðeins að ganga nokkra metra til að vera djúpir að hné í einum, eftir að hafa farið yfir bambusbrúna. Næring? Hver nemandi lærir að rækta grænmeti í lífrænum garði skólans sem síðar verður hluti af matseðli skólans. Handverk? Ekkert eins og að læra af einhverjum af innfæddum íbúa svæðisins.
Þessi byltingarkennda hugmynd hefur náð að laða að fjölskyldur alls staðar að úr heiminum, sem hafa komið til að breyta venjulegum búsetuborgum sínum fyrir paradísareyjuna Balí til að skrá börn sín í Græna skólann. Þetta er tilfelli Spánverjanna Mersuka Dopazo og Felipe González, sem eftir að hafa fundið greinar um Græna skólann á netinu fóru að dreyma um að gefa fjórum börnum sínum, á aldrinum 8 til 3 ára, menntun sem sameinaði alþjóðlega áherslu með áherslu á vistfræði . Stuttu síðar fluttu þau frá Madríd til indónesísku eyjunnar þar sem Mersuka opnaði listagallerí og Felipe fór að vinna að fasteignaverkefnum sem arkitekt. Í augnablikinu gæti reynslan ekki verið jákvæðari fyrir þessa fjölskyldu, sem hugsar ekki um að fara aftur. Eða Kaia Roman, Kaliforníubúa sem hefur komið í heimsókn í skólann með þá hugmynd að koma með tvær dætur sínar með sér á næsta ári, „Ég get ekki annað en velt því fyrir mér hvaða áhrif dætur mínar munu hafa á heiminn, og ég held að Græni skólinn geti það þróa meðvitund þína á mjög jákvæðan hátt “, segir hann á meðan hann borðar gulrótarsafa á kaffistofunni. Eiginmaður hennar vinnur við sölu og gæti haldið því áfram frá Balí og hún, á sviði sjálfbærni, vonast til að fá vinnu á eyjunni.
bekk í Græna skólanum
En Græni skólinn hefur líka sína gagnrýni. Það er alþjóðlegur einkaskóli aðeins í boði fyrir þá ríkustu (á milli 4.500 og 12.000 evrur á ári fyrir innritun) . Meirihluti nemenda þess eru útlendingar með aðeins 20% Indónesíu, næstum allir á styrkjum frá skólanum. Sumir spyrja hvort ferilskrá þeirra verði nógu sterk til að börn þeirra geti skráð sig aftur og keppt í hefðbundna kerfinu.
„Við eigum enn eftir að læra mikið en við vonumst til að námskráin okkar verði tilbúin til viðurkenningar á næsta ári,“ segir Ben. fleiri borgandi indónesískir nemendur og auka námsstyrki okkar ”.
Græni skólinn lítur út eins og draumur Steve Jobs . Fyrsti bekkurinn, sem útskrifast í ár, mun án efa skila af sér mjög aðlögunarhæfum ungum frumkvöðlum með mikið sjálfstraust og sterka umhverfisvitund. Hvort þeir nái að keppa við „billgates“ sinnar kynslóðar á eftir að koma í ljós.
Listanámskeið