Виолерос де Сарагоса: эсэргүүцэх ёстой худалдаа
Хийлч нь чавхдаст хөгжмийн зэмсэг урладаг хүн юм. . Өнөөдөр лютийн тухай ярих нь илүү түгээмэл боловч энэ хоолой, хийл хөгжимчин нь нөгөө дурдсанаас дор хаяж зуун жилийн өмнө байсан гэдгийг мэдэх хэрэгтэй.
Гайхалтай өгөгдөл: Сарагоса нь Дундад зууны төгсгөл, сэргэн мандалтын эхэн үед Европ дахь хийлчдийн хамгийн том цөм байсан юм. . Энэ хотод дөнгөж 18,000 оршин суугчтай байхдаа дор хаяж 34 violeros цехийн тооллого хийжээ. Тэдний ихэнх нь Ла Магдаленагийн ойролцоо байдаг.
түүхийн материаллаг бус өв Испанийн виолериа ялангуяа XV-XVI зуунд Сарагоса болон түүний нөлөө аль аль нь лютериа Европ, түүнчлэн Сэргэн мандалтын үеийн болон барокко хөгжимд. Гэсэн хэдий ч, Энэ соёлын өв олон зууны туршид алга болсон.
чавхдаст хөгжмийн натюрморт
Испанид байхгүй чавхдаст хөгжмийн зэмсэг барихтай холбоотой албан ёсны шаардлага байхгүй . Испани гитар ч биш. Дэлхийн бусад орнуудад тохиолддог зүйл бол эдгээр нь сургаал номлолын зохицуулалттай байдаг Франц, Колумб, Мексик эсвэл Бельги.
Та гайхалтай боломжийг алдаж байгаа нь тодорхой. Европ даяар чавхдаст хөгжмийн зэмсэг үйлдвэрлэхэд Испанийн түүхэн ач холбогдлыг үгүйсгэв.
Энэ мэт санаачилга Виолерос сургууль , сан, Европын соёлын хөтөлбөрүүд болон зарим байгууллагын дэмжлэгийн тусламжтайгаар эхлүүлсэн. Гэсэн хэдий ч салбарынхан ингэж асууж байна эдгээр сургаал нь ирээдүйн баталгаа болгон офицеруудын ангилалд өргөгдсөн хөгжим, түүх, гар урлал нийлдэг энэ чиглэлээр.
Лют, Иберийн босоо ятга, виола да гамба, барокко, испани гитар...
ОЮУТНУУД БА ХЭРЭГСЭЛ
Лют, Иберийн босоо ятга, виола да гамба, барокко, испани гитар, гар эсвэл нум vihuelas Эдгээр нь Сарагоса сургуульд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн оюутнуудын бүтээдэг зарим багаж хэрэгсэл юм.
Эртний зэмсэг үйлдвэрлэх сургууль байдгийг олж мэдэхэд хамгийн түрүүнд гарч ирдэг асуулт: Тэдний оюутнууд ямар дүр төрхтэй байдаг вэ? Тэд хөгжимчин эсвэл кабинет үйлдвэрлэгч үү? болон хариулт Энэ талаар Виолерос сургуулийн захирал Хавьер Мартинес тодруулж байна:
“Виолериа буюу Лютериагийн урлаг, Энэ нь ихэвчлэн мэдэгдэж байгаа тул өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Violeros нь хөгжимчин ч биш, кабинет үйлдвэрлэгч ч биш, гэхдээ нэгэн зэрэг хоёулаа байж болно. Сайн хийлч болохын тулд онцгой мэдрэмжтэй байх ёстой , суралцах явцад хөгждөг, үүнд хөгжмийн сайн баазтай байх нь чухал”
Вихуэла де Арко (Прадо музейн хэсэг)
МОД БА ОЛС
Багаж хэрэгсэл үйлдвэрлэхэд хэлбэр нь чухал, гэхдээ бас материал. Энэ сургуульд Европын модыг ашигладаг. гацуур, агч, хушга эсвэл хайрцган мод . Мөн CITES олон улсын зөвшөөрөлтэй гэрчилгээжсэн фермүүдээс Ази, Африк, Америкийн олон мод. Эртний хөгжмийн зэмсгүүдийн чавхдасыг хонины гэдсээр хийдэг . Модны хүрэлцэх байдал, түүний дуу чимээтэй дотно холболтыг мэдэхийн тулд тодорхой зөн совин, мэдрэмж шаарддаг.
Хавьер Мартинез эдгээр хэрэгслүүд нь " өндөр үнэ цэнэтэй, нарийн соёлын олдворууд ” тул тэдгээрийг температур, чийгшлийн оновчтой түвшинг баталгаажуулсан тохиолдолд хадгалах ёстой.
ӨМНӨГСИЙН АВРАХ ДУУ
Хөгжмийн археологийн дасгал дээр , Энэхүү Виолерос сургуулиас хэрэгжүүлсэн төслүүдийн нэг нь дундад зууны үеийн уран зурагт дүрслэгдсэн алга болсон багаж хэрэгслийг үйлдвэрлэх явдал байсан нь тэдний оршин тогтнох цорын ганц нотолгоо юм.
Үүний тулд хэлбэр дүрсийг судалж, гоёл чимэглэлийг үнэнчээр хуулбарлаж, тосон будгаар зурсан багажийн нарийн ширийн зүйлийн дагуу түүхийн материалыг ашигласан. Энэ төслийг Валенсиа дахь Дүрслэх урлагийн музей, Мадрид дахь Лазаро Галдиано, Музео де Сарагоса зэрэг Испанийн бусад чухал музейн хамт хэрэгжүүлсэн..
Уран зурагт дүрслэгдсэн эдгээр хэрэгслийг сонсох нь чухал юм тэр зургийн дууг хэрхэн олж мэдэх вэ . Үүний зэрэгцээ тэр тэмдэглэлийг түүхийн мартагдсан дуу чимээний агуу шүүгээнээс тоглуулснаар аврагдана.
Хөгжмийн археологийн дасгал
СОЁЛ НИЙГМИЙН ӨРГӨН ТӨСӨЛ
Виолериа сургууль нь академиас гадна олон тооны шагнал хүртсэн соёлын өргөн хүрээний төсөл юм. Түүний санаачилгаар тунхаглах боломжтой болсон Арагоны Виолериагийн соёлын ашиг сонирхлын биет бус хөрөнгө (BIC)..
Үүнээс гадна хамтран ажилладаг Хаан Ардид сан (Зарагоза), Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг хордофон барих ажилд сургах, төсөлд соёл, хөдөлмөрийн интеграцчлалын бүрэлдэхүүн хэсгийг нэмж оруулах.